{"id":1287,"date":"2016-11-15T08:00:16","date_gmt":"2016-11-15T07:00:16","guid":{"rendered":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/?p=1287"},"modified":"2017-01-23T15:05:08","modified_gmt":"2017-01-23T14:05:08","slug":"les-robots-tous-idiots","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/les-robots-tous-idiots\/","title":{"rendered":"Les robots \u00e0 la loupe&#8230;"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-1407 alignleft\" src=\"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/files\/2016\/11\/classcode-module-3-300x184.png\" alt=\"classcode-module-3\" width=\"300\" height=\"184\" srcset=\"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/files\/2016\/11\/classcode-module-3-300x184.png 300w, https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/files\/2016\/11\/classcode-module-3-245x150.png 245w, https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/files\/2016\/11\/classcode-module-3-150x92.png 150w, https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/files\/2016\/11\/classcode-module-3.png 552w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Le troisi\u00e8me module de Class&rsquo;Code \u00ab\u00a0s&rsquo;initier \u00e0 la robotique\u00a0\u00bb est disponible. Le futur est d\u00e9j\u00e0 l\u00e0 : ouvrez le capot et prenez le contr\u00f4le des robots ! Avec Thymio et Arduino, initiez-vous d\u00e8s le 16 novembre \u00e0 la robotique p\u00e9dagogique et apprenez \u00e0 naviguer dans notre monde d&rsquo;objets connect\u00e9s et de robots !<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/185614083?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>Comment s&rsquo;initier \u00e0 la pens\u00e9e informatique,\u00a0et surtout la transmettre aux jeunes, enfants et adolescents ? La robotique est une porte d&rsquo;entr\u00e9e concr\u00e8te, ludique et passionnante.<\/p>\n<p>Dans ce cours, vous\u00a0apprendrez \u00e0 programmer le robot Thymio, sp\u00e9cialement con\u00e7u pour s&rsquo;initier \u00e0 la robotique. D\u00e9finissez son\u00a0comportement de votre robot, observez le \u00e9voluer et interagir avec son environnement selon ce que vous\u00a0avez d\u00e9cid\u00e9. Construisez m\u00eame votre premier robot gr\u00e2ce \u00e0 la technologie Arduino\u00a0!<\/p>\n<p>Vous d\u00e9couvrirez aussi les dessous de la robotique pour comprendre comment cela fonctionne, d&rsquo;o\u00f9 viennent les robots, les enjeux qu&rsquo;ils posent aujourd&rsquo;hui\u2026 et \u00e0 quoi ils ressembleront peut-\u00eatre demain. A travers des prises de recul et quelques activit\u00e9s d\u00e9branch\u00e9es, vous aurez bient\u00f4t tout le bagage n\u00e9cessaire pour mettre en place vos propres ateliers de robotique avec les jeunes\u00a0!<\/p>\n<p>Pr\u00eats pour l&rsquo;aventure Class&rsquo;Code\u00a0? <a href=\"https:\/\/openclassrooms.com\/courses\/s-initier-a-la-robotique\">Inscrivez-vous sur OpenClassRooms<\/a> d\u00e8s aujourd&rsquo;hui et profitez <a href=\"https:\/\/pixees.fr\/classcode\/formations\/module3\">des ressources et des rencontres<\/a> sur la plateforme Class&rsquo;Code.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le troisi\u00e8me module de Class&rsquo;Code \u00ab\u00a0s&rsquo;initier \u00e0 la robotique\u00a0\u00bb est disponible. Le futur est d\u00e9j\u00e0 l\u00e0 : ouvrez le capot et prenez le contr\u00f4le des robots ! Avec Thymio et Arduino, initiez-vous d\u00e8s le 16 novembre \u00e0 la robotique p\u00e9dagogique et apprenez \u00e0 naviguer dans notre monde d&rsquo;objets connect\u00e9s et de robots ! Comment s&rsquo;initier \u00e0 la\u2026<\/p>\n<p class=\"continue-reading-button\"> <a class=\"continue-reading-link\" href=\"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/les-robots-tous-idiots\/\">Lire la suite<i class=\"crycon-right-dir\"><\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":961,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"twitterCardType":"summary","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-1287","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-archive"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1287","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/wp-json\/wp\/v2\/users\/961"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1287"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1287\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1409,"href":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1287\/revisions\/1409"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1287"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1287"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1287"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}