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Dans une \u00e9poque qui est travers\u00e9e par des r\u00e9volutions technologiques et soci\u00e9tales, l\u2019\u00e9ducation au num\u00e9rique est de double nature (i) permettre \u00e0 chacune et chacun de jouir pleinement de sa citoyennet\u00e9 en ma\u00eetrisant fondements et outils des mondes num\u00e9riques, et (ii) construire un esprit critique sur notre soci\u00e9t\u00e9 en mutation et la place des mondes num\u00e9riques.<\/p>\n
La France a d\u00e9cid\u00e9 que la formation aux enjeux num\u00e9riques et aux comp\u00e9tences li\u00e9es (informatiques et au-del\u00e0), serait propos\u00e9e \u00e0 toutes et \u00e0 tous d\u00e8s la rentr\u00e9e 2016. Pour cela plusieurs acteurs oeuvrent pour (o) le partage d\u2019une culture scientifique et technique, (oo) une d\u00e9marche de cr\u00e9ativit\u00e9 num\u00e9rique, critique et responsable, et (ooo) le d\u00e9veloppement d\u2019une p\u00e9dagogie active, bienveillante et participative.
\nCes actions s\u2019int\u00e8grent dans une \u00e9ducation plus large par et avec le num\u00e9rique, aider \u00e0 une vraie diversit\u00e9 et \u00e9quit\u00e9 sociale face au num\u00e9rique, et contribuent \u00e0 redonner les libert\u00e9s de cr\u00e9er et de faire.<\/p>\n
Ref : defendre-une-education-qui-permet-de-decoder-le-numerique<\/a>.<\/p>\n Mais comment rendre accessible les moyens de permettre aux \u00e9ducateur-e-s (au sens large) d’initier les enfants \u00e0 ma\u00eetriser ce num\u00e9rique ?<\/strong><\/p>\n Ce sera le but de cet \u00e9v\u00e9nement mutualis\u00e9 avec le teachmeet de Scratch’17 \u00e0 l’ENSEIRB<\/a> de Bordeaux le Mardi 18 juillet\u00a0 10:00 \u00e0 12:00.<\/p>\n – 09:30 Caf\u00e9 et accueil. On s’inscrit ici (pour pr\u00e9voir le buffet<\/a>).<\/p>\n Dans une \u00e9poque qui est travers\u00e9e par des r\u00e9volutions technologiques et soci\u00e9tales, l\u2019\u00e9ducation au num\u00e9rique est de double nature (i) permettre \u00e0 chacune et chacun de jouir pleinement de sa citoyennet\u00e9 en ma\u00eetrisant fondements et outils des mondes num\u00e9riques, et (ii) construire un esprit critique sur notre soci\u00e9t\u00e9 en mutation et la place des mondes num\u00e9riques. La\u2026<\/p>\n
\n– 10:00 \u201cMais comment faire en fait ?\u201d Partage de quelques d\u00e9marches en avant les t\u00e9moignages des partenaires internationaux, et un t\u00e9moignage de ce qui se fait en Nouvelle Aquitaine.
\n– 11:00 \u201cJe code, tu transcodes, nous d\u00e9codons \u2026\u201d Temps de partage sur des bonnes pratiques concr\u00e8tes, des exemples d’activit\u00e9s, des leviers qui ont bien march\u00e9 sur le terrain.
\n– 12:00 Agir en Nouvelle Aquitaine, cap sur la rentr\u00e9e scolaire 2017.
\n– 12:30 Buffet partag\u00e9, pour continuer de mani\u00e8re plus informelle.<\/p><\/blockquote>\n\n