{"id":2628,"date":"2019-08-22T11:47:50","date_gmt":"2019-08-22T09:47:50","guid":{"rendered":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/?p=2628"},"modified":"2019-10-28T08:43:44","modified_gmt":"2019-10-28T07:43:44","slug":"classcode-med2-weekend-dinitiation-a-la-culture-numerique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/classcode-med2-weekend-dinitiation-a-la-culture-numerique\/","title":{"rendered":"Class\u2019Code MED2 Weekend d\u2019initiation \u00e0 la culture num\u00e9rique"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/files\/2016\/12\/casepassecommeca.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1426 alignleft\" src=\"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/files\/2016\/12\/casepassecommeca-300x300.png\" alt=\"\" width=\"170\" height=\"170\" srcset=\"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/files\/2016\/12\/casepassecommeca-300x300.png 300w, https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/files\/2016\/12\/casepassecommeca-150x150.png 150w, https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/files\/2016\/12\/casepassecommeca.png 453w\" sizes=\"auto, (max-width: 170px) 100vw, 170px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Voici une proposition un peu exceptionnelle de formation intensive pour permettre aux professeur\u00b7e\u00b7s des \u00e9coles d\u2019int\u00e9grer de mani\u00e8re pluri-disciplinaire ce nouvel enseignement dit du code.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><b>Quand ? <\/b><i>Samedi 26 et Dimanche 27 Octobre 2019 de 09:00 \u00e0 17:00<\/i><\/li>\n<li><i> <\/i><b>O\u00f9 ? <\/b>\u00a0\u00a0Au <a href=\"http:\/\/www.civfrance.com\/\">Centre International de Valbonne<\/a> :\u00a0 <a href=\"https:\/\/goo.gl\/maps\/mZVVgyQ1KCxTJqAdA\">190 Rue Fr\u00e9d\u00e9ric Mistral, 06560 Valbonne<\/a><\/li>\n<li><b>Comment ?\u00a0<\/b>\n<ul>\n<li>Inscription <a href=\"http:\/\/tinyurl.com\/y5xsos88\">gratuite mais obligatoire sur ce lien<\/a>.<\/li>\n<li>Venir avec son pique-nique les samedis et dimanche midi mais <em>PAS<\/em> le dessert \ud83d\ude42<\/li>\n<li>Venir surtout avec son ordinateur portable ou tablette \ud83d\ude42<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><b>Pour qui ?<\/b> Enseignant\u00b7e\u00b7s du primaire et secondaire, cycles 1, 2, 3, et 4, ouverts \u00e0 toute personne en charge d\u2019\u00e9ducation sur ces sujets.<\/li>\n<li><b>Par qui ?<\/b>\n<ul>\n<li>Le projet <a href=\"https:\/\/classcode.fr\">https:\/\/classcode.fr<\/a> et le laboratoire <a href=\"http:\/\/unice.fr\/laboratoires\/line\">LINE de l\u2019ESPE<\/a>.<\/li>\n<li>Avec la participation de <a href=\"https:\/\/www.pobot.org\/\">pobot<\/a>.<\/li>\n<li><b>Avec l<\/b>es \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s du <a href=\"http:\/\/app.univ-cotedazur.fr\/smartedtech\">MSc SmartEdtech<\/a> en\u00a0 <a href=\"http:\/\/tinyurl.com\/y4oy437u\">semaine intensive<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><b>Pour quoi ?<\/b><br \/>\n<blockquote><p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <em>Se former et\/ou se perfectionner \u00e0 la pens\u00e9e informatique.<\/em><\/p>\n<p><strong>Voir\u00a0 <a href=\"http:\/\/tinyurl.com\/y3f32y76\">http:\/\/tinyurl.com\/y3f32y76<\/a>\u00a0 pour plus de d\u00e9tails (programme en cours de construction, ne pas h\u00e9siter \u00e0 proposer et donner son avis).<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<\/li>\n<li><strong>Une question ? <\/strong> Nous sommes au contact <a href=\"mailto:classcode-accueil@inria.fr\">classcode-accueil@inria.fr<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p><b>Pr\u00e9sentation g\u00e9n\u00e9rale:<\/b><\/p>\n<p>Vous souhaitez vous initier \u00e0 la pens\u00e9e informatique et \u00e0 la culture num\u00e9rique ?<br \/>\nAccompagner vos \u00e9l\u00e8ves sur ces sujets, leur proposer les premi\u00e8res activit\u00e9s ?<br \/>\nEt vous n&rsquo;avez qu&rsquo;un week-end pour le faire ?<b> \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Venez !<\/b><\/p>\n<p>Ce temps de formation est fait pour vous ! L\u2019enseignement du code et de ses enjeux est inscrit dans les programmes. En quelques heures, nous allons nous doter des comp\u00e9tences de base pour commencer.<\/p>\n<p>D\u00e9couvrir l\u2019histoire des notions informatiques et leurs enjeux soci\u00e9taux, nous approprier des s\u00e9quences p\u00e9dagogiques cl\u00e9s en main \u00e0 mettre en place dans la classe, recevoir et partager des conseils pratiques pour travailler avec les \u00e9l\u00e8ves (avec et sans ordinateur), profiter ensuite d&rsquo;un espace d\u2019\u00e9change entre coll\u00e8gues sur ces sujets.<\/p>\n<p>Il s\u2019agit ici de prendre en main des ressources qui ont bien march\u00e9 dans les faits, de partager des bonnes pratiques et profiter d\u2019un accompagnement tout au long de la mise en place de cet enseignement. Nos enfants sont bienvenus, ils participeront aux activit\u00e9s d\u2019initiation et une personne animatrice s\u2019occupera d\u2019eux pendant les p\u00e9riodes de formation.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/\">Class\u00b4Code<\/a> est soutenu par l\u2019\u00e9ducation nationale et r\u00e9alis\u00e9 avec la <a href=\"https:\/\/www.fondation-lamap.org\/fr\/123codez\">Main \u00e0 la P\u00e2te<\/a>, en lien avec un <a href=\"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/classcode-sur-magistere\/\">parcours M@gistere<\/a>. Il sera co-anim\u00e9 par des enseignant\u00b7e\u00b7s-chercheur\u00b7e\u00b7s en science de l\u2019\u00e9ducation (<a href=\"http:\/\/espe-nice-toulon.fr\/la-recherche\/laboratoires-et-instituts-de-recherche\/line\">LINE<\/a>), en informatique pour tou\u00b7te\u00b7s et des coll\u00e8gues qui pratiquent d\u00e9j\u00e0 depuis des ann\u00e9es. <b><br \/>\n<\/b><\/p>\n<p><b>Contexte:<\/b> L\u2019enseignement du code et de ses enjeux est inscrit dans les programmes. En quelques heures, nous allons nous doter des comp\u00e9tences de base pour commencer. D\u00e9couvrir l\u2019histoire des notions informatiques et leurs enjeux soci\u00e9taux, nous approprier des s\u00e9quences p\u00e9dagogiques cl\u00e9s en main \u00e0 mettre en place dans la classe, recevoir et partager des conseils pratiques pour travailler avec les \u00e9l\u00e8ves (avec et sans ordinateur), profiter ensuite d&rsquo;un espace d\u2019\u00e9change entre coll\u00e8gues sur ces sujets. Il s\u2019agit ici de prendre en main des ressources qui ont bien march\u00e9 dans les faits, de partager des bonnes pratiques et profiter d\u2019un accompagnement tout au long de la mise en place de cet enseignement.<\/p>\n<p><b>Objectif de la formation <\/b>(comp\u00e9tences) <b>:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Apprendre les notions cl\u00e9s de la pens\u00e9e informatique, \u00e0 travers des personnages de son histoire.<\/li>\n<li>Comprendre le lien entre les notions informatiques et le quotidien, se sensibiliser aux enjeux soci\u00e9taux du num\u00e9rique.<\/li>\n<li>S\u2019initier \u00e0 la programmation de mani\u00e8re cr\u00e9ative : comprendre ce qu\u2019est un langage informatique, un algorithme.<\/li>\n<li>D\u00e9velopper son enseignement pour favoriser l\u2019apprentissage des notions vis\u00e9es par les \u00e9l\u00e8ves.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces comp\u00e9tences correspondent \u00e0 ce qui est propos\u00e9 dans le <a href=\"https:\/\/pix.beta.gouv.fr\/\">r\u00e9f\u00e9rentiel PIX<\/a>.<\/p>\n<hr \/>\n<p><b>Liens avec les programmes <\/b><b>scolaires :<\/b><\/p>\n<p>Comme le dit le ministre de l&rsquo;\u00e9ducation nationale,<a href=\"https:\/\/youtu.be\/QvWvrKjPAyg?t=54\"> https:\/\/youtu.be\/QvWvrKjPAyg?t=54<\/a> \u00ab <i>\u00c0 l\u2019\u00e9cole primaire, le codage informatique est important. Je suis pour son introduction, \u2026 il faut le faire en le reliant \u00e0 d\u2019autres comp\u00e9tences<\/i>. \u00bb<\/p>\n<p>L\u2019apprentissage du codage informatique est donc entr\u00e9 dans les programmes de mani\u00e8re pluri-disciplinaire et c\u2019est dans cet esprit que cette formation intensive, qui s\u2019appuie sur le parcours M@gistere \u00ab <a href=\"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/classcode-sur-magistere\/\">Premi\u00e8res activit\u00e9s autour de la programmation, Initiation \u00e0 la pens\u00e9e informatique et \u00e0 la culture num\u00e9rique<\/a> \u00bb de la DGESCO, va permettre \u00e0 un noyau de professeur\u00b7e\u00b7s des \u00e9coles de se former rapidement pour aider \u00e0 relayer cet enseignement in\u00e9dit.<\/p>\n<p>Ref: <a href=\"https:\/\/pixees.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/%C3%80-propos-des-nv-programmes-scolaires.pdf\">extrait des \u00e9l\u00e9ments des programmes li\u00e9s \u00e0 l&rsquo;informatique<\/a><\/p>\n<p><b>M\u00e9thodologie propos\u00e9e et mise en \u0153uvre : <\/b>Nous allons partager quelques activit\u00e9s d&rsquo;initiation \u00e0 la pens\u00e9e informatique et la fa\u00e7on dont elles sont partag\u00e9es p\u00e9dagogiquement. Ceci afin de r\u00e9fl\u00e9chir ensemble, car c&rsquo;est un chantier ouvert, \u00e0 comment cela peut se mettre au service des apprentissages fondamentaux y compris dans toutes les mati\u00e8res. Nous ciblons ici plut\u00f4t les cycles 2 et 3, mais bien entendu les coll\u00e8gues en cycle 1 ou 4 sont bienvenu\u00b7e\u00b7s et nous aiderons aussi sur ces niveaux.<\/p>\n<p>Nous utiliserons des activit\u00e9s d\u00e9branch\u00e9es (sans ordinateur, \u00e0 partir d\u2019objets du quotidien), le logiciel scratch en tant qu\u2019outil pour la cr\u00e9ativit\u00e9 et des robots thymios (qui seront fournis, et pourront ensuite \u00eatre pr\u00eat\u00e9s).<\/p>\n<p>Nous repartirons \u00e0 la fois avec des solutions \u00ab\u00a0cl\u00e9 en main\u00a0\u00bb (ex: des s\u00e9quences p\u00e9dagogiques toutes pr\u00eates, comme celle de \u00ab1,2,3-codez\u00bb), une proposition de d\u00e9marche pour \u00eatre autonome dans la cr\u00e9ation de nouvelles activit\u00e9s et un accompagnement tout au long de la mise en place de cet enseignement en classe.<\/p>\n<hr \/>\n<p><b>Programme :<\/b><\/p>\n<p>Les personnes qui d\u00e9butent sont invit\u00e9es \u00e0 venir d\u00e8s le samedi matin, les personnes d\u00e9j\u00e0 initi\u00e9es peuvent nous rejoindre pour la fin de matin\u00e9e.<\/p>\n<p><b><i>Samedi 26 Octobre<\/i><\/b><\/p>\n<p><b>Matin : initiation et d\u00e9couverte de l\u2019informatique<\/b><\/p>\n<p>09:00 arriv\u00e9e et accueil, caf\u00e9 de lancement<\/p>\n<p>09:30 session pratique : \u00e0 nous de faire !!! Dorian Mazauric d&rsquo;<a href=\"https:\/\/galejade.inria.fr\/\">Inria\/galejade<\/a><\/p>\n<ul>\n<li>Des activit\u00e9s d\u00e9branch\u00e9es pour comprendre l&rsquo;informatique<\/li>\n<li>D\u00e9couvrir les graphes et les algorithmes de mani\u00e8re \u00e9tonnante et ludique<\/li>\n<li>Comment \u00e0 apprendre \u00e0 apprendre avec cette d\u00e9marche ?<\/li>\n<\/ul>\n<p>11:30 session \u00ab\u00a0acad\u00e9mique\u00b4\u00b4 : des algorithmes au codage de l\u2019information<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c0 travers un rappel sur l\u2019histoire des femmes et des hommes nous allons d\u00e9couvrir et revoir\n<ul>\n<li>La notion d\u2019algorithme et de programme<\/li>\n<li>Le codage des donn\u00e9es, pour num\u00e9riser l\u2019information.<\/li>\n<li>La notion de langage\u00a0 (et non de langue) et de machine<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>qui sont les piliers de la science informatique<\/p>\n<p><b>Midi : repas convivial et expression des besoins<\/b><\/p>\n<p>12:00 qui sommes nous, quels sont nos besoins sur ces sujets ?<\/p>\n<p>12:30 repas sur place<\/p>\n<p>13:30 Partage de ressources<\/p>\n<ul>\n<li>Comment s\u2019initier \u00e0 Scratch ? =&gt; programmation cr\u00e9ative<\/li>\n<li>Comment s\u2019initier au Thymio ? =&gt; robotique ludique<\/li>\n<li>Comment transmettre aux enfants ? =&gt; activit\u00e9s d\u00e9branch\u00e9es<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Apr\u00e8s-midi : devenons toutes et tous des makers<\/b><\/p>\n<p>14:00 les robots p\u00e9dagogiques et autres objets connect\u00e9s comment \u00e7a marche ? \u00c9ric Pascual de <a href=\"https:\/\/www.pobot.org\/\">pobot<\/a>, avec les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s du <a href=\"http:\/\/app.univ-cotedazur.fr\/smartedtech\">MSc SmartEdtech<\/a>.<\/p>\n<ul>\n<li>Manipulation d\u2019un objet connect\u00e9 \u2026 et pr\u00e9sentation de <a href=\"https:\/\/www.pobot.org\">https:\/\/www.pobot.org<\/a>\/<\/li>\n<li>Mise en place concr\u00e8te d\u2019une activit\u00e9 de robotique \u00e9ducative<\/li>\n<\/ul>\n<p>16:30 et l\u2019intelligence artificielle alors dans tout \u00e7a ?<\/p>\n<ul>\n<li>D\u00e9mystification du sujet : comment partager ces notions avec chacune et chacun.<\/li>\n<li>Et si on essayait ? Exp\u00e9rimentation avec un r\u00e9seau de neurone pour l\u2019apprentissage profond en intelligence artificielle que je n\u2019ai m\u00eame pas besoin de comprendre tout ce charabia pour comprendre les concepts !<\/li>\n<li>Et si on regardait ? Pr\u00e9sentation d\u2019une plateforme d\u2019exp\u00e9rimentation en sciences de l\u2019\u00e9ducation,<\/li>\n<\/ul>\n<p>17:00 fin de la journ\u00e9e.<\/p>\n<p><b>Soir\u00e9e : non non ! rien de programm\u00e9 \ud83d\ude42<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Juste la disponibilit\u00e9 des personnes qui ont organis\u00e9 ces deux jours pour aller dans un endroit convivial continuer de discuter informellement de tous ces sujets ou d&rsquo;autres surtout, avec tou\u00b7te\u00b7s les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s internationaux de <a href=\"http:\/\/app.univ-cotedazur.fr\/smartedtech\">http:\/\/app.univ-cotedazur.fr\/smartedtech<\/a> : et oui ailleurs sur la plan\u00e8te comment enseigne-t-on le code ?<\/li>\n<\/ul>\n<p><b><i>Dimanche 27 Octobre<\/i><\/b><\/p>\n<p><b>Matin : pour les matinaux<\/b><\/p>\n<p>08:30 : projection du film CodeBreaker l\u2019histoire du fondateur de l\u2019informatique<\/p>\n<p><b>Matin : apprendre en jouant \u2026 vraiment ?<\/b><\/p>\n<p>10:00 : game based learning \u2026 peut-on apprendre \u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves et enfants apprendre en jouant ? Oui mais comment ?<\/p>\n<p>Cr\u00e9ation de jeux coop\u00e9ratifs : de \u201cbisous bluebot\u201d \u00e0 la course sans gagnant et les d\u00e9fis R2T2. Au cours de cet atelier nous allons d\u00e9tricoter les m\u00e9caniques de trois exemples de jeux coop\u00e9ratifs pour ensuite vous proposer cr\u00e9er votre propre jeu coop\u00e9ratif.<\/p>\n<p><b>Apr\u00e8s-midi :<\/b><\/p>\n<p>14:00 Mettons en application avec nos propres enfants !<\/p>\n<blockquote><p>Le dimanche nous aurons la possibilit\u00e9 (moins facile le samedi, sauf besoin express) de venir avec notre famille, deux personnes animatrices les accueilleront le matin.<\/p><\/blockquote>\n<p>Et l\u2019apr\u00e8s-midi : \u00e0 nous de remettre en pratique ce que nous avons appris en faisant les activit\u00e9s avec eux.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\">Class\u00b4Code<\/a> est un projet motoris\u00e9 par <a href=\"https:\/\/www.inria.fr\/centre\/sophia\">Inria<\/a>, <a href=\"https:\/\/educazur.fr\/\">EducAzur<\/a> et le laboratoire <a href=\"http:\/\/espe-nice-toulon.fr\/la-recherche\/laboratoires-et-instituts-de-recherche\/line\">LINE<\/a> de l&rsquo;<a href=\"http:\/\/univ-cotedazur.fr\/\">UCA<\/a>, avec les <a href=\"https:\/\/www.lespetitsdebrouillardspaca.org\/\">PetitsD\u00e9brouillards<\/a> et <a href=\"http:\/\/www.cndp.fr\/crdp-nice\/atelier_06.html\">Canop\u00e9<\/a> en PACA-Est, en association avec <a href=\"https:\/\/www.pobot.org\/\">pobot<\/a>.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.inria.fr\/mecsci\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/pixees.fr\/wp-content\/plugins\/class_code_v2\/partenaires\/LogosPartenaires\/Groupe1-consortium\/Logo_Inria.jpg\" alt=\"logo\" height=\"120\" \/><\/a> <a href=\"https:\/\/educazur.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/pixees.fr\/wp-content\/plugins\/class_code_v2\/partenaires\/LogosPartenaires\/Groupe3-soutien\/Logo-EducAzur.jpg\" alt=\"logo\" height=\"120\" \/><\/a> <a href=\"http:\/\/espe-nice-toulon.fr\/la-recherche\/laboratoires-et-instituts-de-recherche\/line\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/pixees.fr\/wp-content\/plugins\/class_code_v2\/partenaires\/LogosPartenaires\/Groupe3-soutien\/Logo-LINE.jpg\" alt=\"logo\" height=\"120\" \/><\/a> <a href=\"http:\/\/univ-cotedazur.fr\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/pixees.fr\/wp-content\/plugins\/class_code_v2\/partenaires\/LogosPartenaires\/Groupe1-consortium\/Logo-UCoteDazur.jpeg\" alt=\"logo\" height=\"120\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/www.lespetitsdebrouillards.org\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/pixees.fr\/wp-content\/plugins\/class_code_v2\/partenaires\/LogosPartenaires\/Groupe1-consortium\/Logo-PetitsDebrouillards.jpg\" alt=\"logo\" height=\"120\" \/><\/a> <a href=\"https:\/\/www.reseau-canope.fr\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/pixees.fr\/wp-content\/plugins\/class_code_v2\/partenaires\/LogosPartenaires\/Groupe1-consortium\/Logo-Canope.jpg\" alt=\"logo\" height=\"120\" \/><\/a><a href=\"https:\/\/www.pobot.org\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.pobot.org\/local\/cache-vignettes\/L100xH95\/siteon0-0d23c.png\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Voici une proposition un peu exceptionnelle de formation intensive pour permettre aux professeur\u00b7e\u00b7s des \u00e9coles d\u2019int\u00e9grer de mani\u00e8re pluri-disciplinaire ce nouvel enseignement dit du code. &nbsp; &nbsp; Quand ? 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