{"id":2738,"date":"2020-05-25T11:43:42","date_gmt":"2020-05-25T09:43:42","guid":{"rendered":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/?p=2738"},"modified":"2020-05-13T12:01:26","modified_gmt":"2020-05-13T10:01:26","slug":"le-projet-classcode-elements-finaux","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/le-projet-classcode-elements-finaux\/","title":{"rendered":"Le projet Class\u00b4Code : \u00e9l\u00e9ments finaux"},"content":{"rendered":"<p><strong>Bilan de Class\u00b4Code en [tr\u00e8s] bref.<\/strong><\/p>\n<p><em>&#8211; Dans quel programme du PIA Class Code a-t-il \u00e9t\u00e9 s\u00e9lectionn\u00e9 et quel est son budget\u00a0 ?<\/em><\/p>\n<p>C&rsquo;est le programme PIA 2 Culture de l\u2019innovation et de l\u2019entrepreneuriat, volet apprentissage du \u00ab Code \u00bb, le budget est d&rsquo;environ 1M\u20ac de subvention de la Caisse des D\u00e9p\u00f4ts et Consignation plus que doubl\u00e9 par les partenaire, on estime \u00e0 2,5M\u20ac sur 5 ans l&rsquo;engagement financier global.<em><br \/>\n<\/em><\/p>\n<p><em>&#8211; Quels sont les acteurs regroup\u00e9s dans Class\u00b4Code ?<\/em><\/p>\n<p>Il y a 13 partenaires d&rsquo;origine, 11 font partie d&rsquo;un <a href=\"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/classcode-qui-fait-quoi\/\">consortium<\/a> \u00a0et plus de <a href=\"https:\/\/pixees.fr\/classcode-v2\/le-projet\">70 partenaires<\/a>\u00a0ont rejoint le r\u00e9seau \u00e0 des niveaux divers, la mission de m\u00e9diation scientifique Inria est le porteur.<\/p>\n<p><em>&#8211; Combien de formations ont d\u00e9j\u00e0 eu lieu, sur quels sujets et aupr\u00e8s de combien d&rsquo;apprenants au total\u00a0?<\/em><\/p>\n<p>Plus de 100000 personnes ont \u00e9t\u00e9 sensibilis\u00e9\u00b7e\u00b7s, 40000 ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d&rsquo;une mani\u00e8re ou d&rsquo;une autre de la 10zaine de formations propos\u00e9es (5 formations \u00e0 l&rsquo;enseignement de l&rsquo;apprentissage citoyen de l&rsquo;informatique en primaire et coll\u00e8ge, 2 formations niveau lyc\u00e9e ICN et SNT, et 1 formation citoyenne \u00e0 l&rsquo;IA intelligente, plusieurs versions all\u00e9g\u00e9es de sensibilisation de ces formations) et plus de 450000 personnes ont profit\u00e9 des ressources mises en partage et librement r\u00e9utilisables. Ces formations en ligne ont \u00e9t\u00e9 compl\u00e9t\u00e9es d&rsquo;interventions pr\u00e9sentielles sur les territoire plus difficiles \u00e0 chiffrer, plus de 8500 personnes se sont inscrites sur la plateforme pour en b\u00e9n\u00e9ficier ou voir \u00e0 en b\u00e9n\u00e9ficier lors de temps de rencontre aussi.<em><br \/>\n<\/em><\/p>\n<p><em>&#8211; Combien de temps dure cette formation et sera-t-elle encore disponible ?<\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0 <\/em>Entre une demi-journ\u00e9e pour la sensibilisation et la d\u00e9couverte, \u00e0 50 \u00e0 100 heures pour une formation compl\u00e8te \u00e0 partir du d\u00e9but (souvent les personnes vont plus vite car elles ont d\u00e9j\u00e0 des acquis) et \u00e0 \u2026 plusieurs mois \ud83d\ude42 car au del\u00e0 de la formation il y a un accompagnement et un suivi pour les personnes qui le souhaite, au fil du temps.<\/p>\n<p>Oui, toutes les formations restent disponibles, pour plusieurs ann\u00e9es (tant qu&rsquo;elles seront utilis\u00e9es)\u00a0 et les ressources librement partageables sont maintenus sur <a href=\"https:\/\/classcode.fr\">https:\/\/classcode.fr<\/a>\u00a0notamment :<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/classcode.fr\/snt\">https:\/\/classcode.fr\/snt<\/a> pour s&rsquo;initier aux sciences num\u00e9riques et technologies,<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/classcode.fr\/iai\">https:\/\/classcode.fr\/iai<\/a>\u00a0 pour b\u00e9n\u00e9ficier d&rsquo;une formation citoyenne \u00e0 l&rsquo;intelligence artificielle \u2026 intelligente.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Bilan de Class\u00b4Code : les documents d\u00e9taill\u00e9s.<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><i><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/1ceCZ6rPBomIPT3RUcypR-vcgbSTeFa2pbettc-q9lO0\">Rapport op\u00e9rationnel final\u00a0<\/a>\u00a0<\/i><i><\/i>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\">\n<p dir=\"ltr\" role=\"presentation\"><i><\/i><i>\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/16WHE57W-A7dA3pJ60ILBxLhQS6A64ef90VB1AVR9SbI\">Rapport op\u00e9rationnel g\u00e9n\u00e9ral \u00e0 M48<\/a>\u00a0<\/i><\/p>\n<\/li>\n<li dir=\"ltr\">\n<p dir=\"ltr\" role=\"presentation\"><i><\/i><i>\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/1Uub7uHsjIblYO2JEWCi4DVcxZBDJPY1NaHy9tad9_R8\">Rapport op\u00e9rationnel g\u00e9n\u00e9ral \u00e0 M36<\/a>\u00a0<\/i><\/p>\n<\/li>\n<li dir=\"ltr\">\n<p dir=\"ltr\" role=\"presentation\"><i><\/i><i>\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/1YtZ0PHPmaZGlelr1Da1iyNjoEXU36aW1PMT3Edu79sg\">Rapport op\u00e9rationnel g\u00e9n\u00e9ral \u00e0 M24<\/a>\u00a0<\/i><\/p>\n<\/li>\n<li dir=\"ltr\">\n<p dir=\"ltr\" role=\"presentation\"><i><\/i><i>\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/1giBl6NkDF0_7cSfVF4AtC9uGsScTYacW7vJv2WdiMGo\">Rapport op\u00e9rationnel g\u00e9n\u00e9ral \u00e0 M12<\/a> :\u00a0<\/i><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><i><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/1ceCZ6rPBomIPT3RUcypR-vcgbSTeFa2pbettc-q9lO0\">R\u00e9sultats quantitatifs<\/a>\u00a0<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bilan de Class\u00b4Code en [tr\u00e8s] bref. &#8211; Dans quel programme du PIA Class Code a-t-il \u00e9t\u00e9 s\u00e9lectionn\u00e9 et quel est son budget\u00a0 ? C&rsquo;est le programme PIA 2 Culture de l\u2019innovation et de l\u2019entrepreneuriat, volet apprentissage du \u00ab Code \u00bb, le budget est d&rsquo;environ 1M\u20ac de subvention de la Caisse des D\u00e9p\u00f4ts et Consignation plus que doubl\u00e9\u2026<\/p>\n<p class=\"continue-reading-button\"> <a class=\"continue-reading-link\" href=\"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/le-projet-classcode-elements-finaux\/\">Lire la suite<i class=\"crycon-right-dir\"><\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":36,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"twitterCardType":"summary","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2738","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2738","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/wp-json\/wp\/v2\/users\/36"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2738"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2738\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2740,"href":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2738\/revisions\/2740"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2738"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2738"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/project.inria.fr\/classcode\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2738"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}