conférence donnée par Arnaud Legout au Lycée International de Valbonne dans le cadre de « la fête de la science ».
Author: olivi
C@fé-in (22 octobre): De l’économie à la biologie, de quoi parle la « théorie des jeux » ?
22 octobre 2012, 13h – 14h, salle cafétéria extension, par Pierre Bernhard
Si ce nom est ambigu, ce qu’il désigne l’est presque tout autant. Et a-t-elle droit au nom de « théorie » ? L’usage qui en est fait, notamment par les juridictions économiques, est-il fondé ? Nous tâcherons de démêler tout ça, et de donner des exemples inattendus d’applications hors du champ de l’économie théorique qui l’a vu naître.
13h : accueil avec café, thé et petits gâteaux.
13h05-13h55 : présentation et discussion.
5 octobre: rencontre TIPE
Comme tous les ans, nous avons accueilli les élèves de classe préparatoire du CIV pour une rencontre autour du thème des TIPE (travaux d’initiative personnelle encadrés) de l’année: invariance-similitude.
En amont, quelques collègues ont planché sur ce thème pour produire des textes et signaler des ressources. Voici le lien
Les élèves peuvent également nous contacter via le bureau d’accueil.
C@fé-in (27 septembre): Pour une poignée de secondes …
27 septembre 2012, 13h00 – 14h, salle cafétéria extension, par Régis Duvigneau
Comment les sciences du numérique peuvent aider un athlète à améliorer ses performances ? Le sport de haut niveau nécessite une préparation physique et mentale de plus en plus exigeante. Dans ce contexte d’optimisation à l’extrême des performances humaines et matérielles, la simulation numérique joue désormais un rôle prépondérant. Une étude, menée à la demande de la Fédération Française de Canoë Kayak et confidentielle jusqu’aux JO, nous a permis de montrer que les méthodes de simulation dans différentes disciplines (hydrodynamique, comportement mécanique), alliées aux moyens de calcul intensif et à diverses campagnes de mesures expérimentales, permettaient d’analyser finement la performance du céiste (athlète concourant aux épreuves de canoë en ligne) et l’aider à s’adapter à différentes conditions de course.
13h : accueil avec café, thé et petits gâteaux.
13h05-13h55 : présentation et discussion.
Du 19 au 22 juin: stage mathC2+
Le centre a accueillit du 19 au 22 juin un stage de mathématiques labellisé MathC2+ organisé par l’académie de Nice. Durant 4 jours, des chercheurs d’Inria et de ses partenaires (Polytech‘Nice Sophia, l’association Pobot et Linux Azur), ont fait découvrir aux lycéens les mathématiques autrement, grâce à l’informatique et la robotique.
Pour en savoir plus, rendez-vous ici.
C@fé-in (28 juin): Les probabilités sont-elles solubles dans la vodka ?
28 juin 2012, 13h00 – 14h, salle cafétéria extension, par Denis Talay
Le titre de ce café-in n’a pas été choisi au hasard. L’objectif est d’expliquer le sens des modélisations probabilistes et du concept de hasard, leurs avantages et leurs limitations, leurs liens intrinsèques avec l’explosion des sciences informatiques.
On verra qu’un élément clef de cette réflexion associe le nom d’un probabiliste génial, une marque de vodka réputée, et un objet au cœur de beaucoup de domaines scientifiques (physique, biologie, économie, maths, etc.) : le mouvement brownien. Seuls prérequis mathématiques nécessaires : l’addition et la division. Ils suffiront pour toucher du doigt des problèmes scientifiques fascinants et de grande actualité.
13h : accueil avec café, thé et petits gâteaux.
13h05-13h55 : présentation et discussion.
C@fé-In (29 mai) : Simulations numériques : bons schémas et grosses machines
29 mai 2012, 13h00 – 14h, salle cafétéria extension, par Thierry Goudon
Il est bien connu que la simulation numérique de phénomènes physiques, biologiques, financiers… a connu des progrès considérables avec l’amélioration des performances des ordinateurs. Accroître la capacité de calcul, mesurable par exemple par le nombre d’opérations réalisées par seconde, donne accès à des champs exploratoires nouveaux. Mais disposer de grosses machines de calcul ne fait pas tout. Il est aussi indispensable de concevoir de manière soignée les algorithmes de calcul, les suites d’opérations que devra effectuer l’ordinateur.
On illustrera ceci à travers l’exemple d’équations décrivant la formation de certains alliages. En dépit de sa simplicité apparente, ce système reste un challenge mathématique…
13h : accueil avec café, thé et petits gâteaux.
13h05-13h55 : présentation et discussion.
Outils de protection de la vie privée sur le Web
Comme proposé à la fin du dernier C@fé-In, voici quelques outils de protection de la vie privée sur le Web. Je parlerai de quelques plugins utiles, et d’alternatives à certains services de Google.
Il s’agit de se cacher de certains yeux identifiés (Facebook, Google, les publicitaires, etc.), pas de se protéger de quelqu’un qui chercherait à vous nuire directement.
Je connais ces outils comme simple utilisateur final ; j’invite les gens compétents comme Arnaud à relire et commenter.
Johan Grande
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Média-Training Scientifique (5-6 Avril 2012)
INRIA organise cette année une formation au Média-Training Scientifique à destination des chercheurs. Animé par un formateur spécialiste du média training scientifique et une journaliste scientifique présentant ses propres interviews de chercheurs, cette formation a pour objectif de : Savoir répondre aux médias sur des enjeux scientifiques – l’interview de vulgarisation.
Important : Ce module de 2 jours s’adresse tout particulièrement aux chercheurs amenés à communiquer vers le grand public et les médias. Vous pouvez vous adresser à Martine Olivi, Chargée de la Médiation Scientifique au sein du centre SAM. Afin de garantir une intervention de qualité, le groupe sera limité à 6/8 personnes maximum. Les places étant limitées, il vous appartient de vous assurer de votre disponibilité avant de confirmer votre inscription. Cette action aura lieu les 5 et 6 avril 2012 dans nos locaux. Pour vous inscrire, merci de remplir le doodle ci-joint : au plus tard le mercredi 14 mars 2012.
En cas d’inscription en surnombre, il sera possible de vérifier si des places restent disponibles dans d’autres sessions organisées dans les autres CRI.
Une convocation détaillée vous sera renvoyée ultérieurement.
Semaine des mathématiques (12-18 mars)
Le Ministère de l’Education nationale lance une semaine des mathématiques, qui se déroulera dans toute la France du 12 au 18 mars 2012. Cette semaine des mathématiques a pour objectif de donner aux écolier/ère-s, collégien-ne-s et lycéen-ne-s, à leurs parents et au grand public, une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques dépassant les visions trop abstraites ou désincarnées. En promouvant les actions éducatives dans le champ des mathématiques aux niveaux académique et national, elle doit contribuer à la réalisation des ambitions du plan pour les sciences et les technologies à l’École, notamment en ce qui concerne la prévention de l’innumérisme et l’encouragement des vocations scientifiques. Cette première édition a retenu la thématique « les filles et les mathématiques » qui, sans être exclusive, est l’occasion de travailler sur l’image des mathématiques auprès des jeunes filles et de casser des représentations qui desservent à leurs yeux la discipline ou semblent les en exclure.
Ci-joint le Guide Académique Semaine des Mathématiques 2012.
